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师梦圆高中生物教材同步苏教版必修2 遗传与进化基因的自由组合定律下载详情
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苏教2003课标版《基因的自由组合定律》精品PPT课件优质课下载

推理

实验

验证

得出

结论

基本过程:

假说-演绎法

孟德尔一对相对性状杂交实验

现象及问题

F2代出现性状分离现象,显性:隐性=3:1。

(核心)

解释

体细胞遗传因子成对存在,不想融合,F1产生配子时,成对遗传因子分离,分别进入不同的配子,遗传给后代。受精时,不同配子随机结合。

演绎(推理)

F1个体与隐性个体杂交,子代会出现显性:隐性=1:1的现象。

验证实验

测交实验,假设正确。

假说-演绎法

孟德尔两对相对性状杂交实验

现象及问题

F2代出现新的性状组合,表现型比例为9:3:3:1。

(核心)

解释

F1产生配子时,成对遗传因子分离,不同的遗传因子自由组合,产生了4种比例相等的配子。

演绎(推理)

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