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师梦圆高中生物教材同步苏教版必修2 遗传与进化基因对性状的控制下载详情
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苏教2003课标版《基因对性状的控制》最新PPT课件优质课下载

猜父子

1.能够准确书写、运用中心法则;

2.举例说明基因与性状的关系;

3.知道细胞质基因

问题探讨

请根据基因指导蛋白质合成的过程,画出一张流程图,简要表示出遗传信息的传递方向。

RNA

DNA

蛋白质

转录

翻译

1957年克里克的预测:

DNA

RNA

蛋白质

转录

翻译

复制

概括了生物遗传信息的主要传递方向。

一、中心法则的提出及其发展

建议

阅读

请同学们阅读课本P69的资料分析,根据资料,你认为这些实验数据是否推翻了传统的中心法则?传统的中心法则是否需要修改?如果需要,应该如何修改?

1.分析、书写每个材料中遗传信息可能的流动方向;

2.小组讨论、交流,完善中心法则,用实线表示确信无疑的结论,用虚线表示可能正确的结论。

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