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八年级上册《第五节光的色散》公开课PPT课件优质课下载
2、了解色光的三原色。
3、通过实验探究知道透明物体、不透明物体能够呈现不同颜色的原因。
4、能够解释简单的光现象。
问题1：彩虹是如何形成的？
实验一:探究白光的组成
实验器材：
太阳光（阳光不好时用强光手电筒代替）、三棱镜、白色光屏（可用白纸代替）
操作要求：
三棱镜正对太阳光，调节棱镜角度和位置，观察白屏上出现了什么现象？
温馨提示：用手电筒操作时需用手捂住手电筒的下半部分，让手电筒上半部分的光线对准棱镜的一个面（可以通过棱镜的一条楞卡在手电筒上来实现）
红
紫
问题2：彩色电视机呈现彩色画面的原理是？
实验二：色光的混合
1、两种色光混合
2、三种色光混合
红+绿=
红+蓝=
绿+蓝=
红+绿+蓝=
色光的三原色：
红、绿、蓝
黄
品红
青