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鲁科五四学制2011课标版《第三节汽化和液化》新课标PPT课件优质课下载
一、温度
二、熔化和凝固
三、汽化和液化
四、升华和凝华
实验的地位及作用：
该实验是物态变化中最基本的实验。实验对于学生了解沸腾概念、沸腾特点、沸点及沸腾的条件具有重要的作用，提高该实验教学效果，可以大大提高整节内容的课堂效率。
传统实验不足
实验创新之处
实验所需器材
实验原理思路
实验目标内容
实验教学过程
实验效果评价
实验地
位作用
传统实验不足
实验创新之处
实验所需器材
实验原理思路
实验目标内容
实验教学过程
实验效果评价
1.所需器材多，组装麻烦。
2.为了更好地观察气泡的变化过程，实验时一般采用的是凉水，加之实验室常备的烧杯容量大，造成实验时间过长，课堂时间分配前松后紧，导致得出结论比较仓促、生硬，课堂效率不高。
3.实验过程中，放置石棉网的铁圈很难保证安装水平，均存在一定程度的倾斜，造成盛水的烧杯也随之倾斜，稳定性较差，实验中存在一定的危险性。