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《综合实践活动》公开课PPT课件优质课下载
（1）两种情况小车运动到水平面的速度大小相等吗？为什么？
（2）木块被撞击后移动的距离远的为什么可以说小车的动能大？
（3）木块在水平面上的起始位置为什么要离开斜面底端一段距离？
有同学将实验装置改进成如图所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较．该实验方案?_________（选填“能”、“不能”）探究“物体动能大小与质量的关系”．
研究弹性势能的大小与形变大小的关系
弹性势能的大小是通过______来反映的。
2、小博用单摆研究摆球的动能和势能变化的规律，实验时他将摆球在A点由静止开始释放，发现摆球由A经O到B，再由B经O到A，如此循环往复…，并且其运动轨迹始终不变．他在老师的帮助下用频闪相机（记录连续相同时间间隔物体位置的设备）拍摄了摆球的摆动过程，如图所示． 分析图中摆球从A到O的运动轨迹及相关知识，可以初步判断出摆球的动能与重力势能的变化情况：________。
典型实验再现
典型实验再现
典型实验再现
典型实验再现
3、测“滑轮组的机械效率”实验
注意：实验时应_______、________拉动弹簧测力计。
讨论：
（1）滑轮组的机械效率与哪些因素有关？
（2）测量时，若突然用力拉动，则测得的机械效率将 ；
若在弹簧测力计静止时读数，则测得的机械效率将 ；
若弹簧测力计没有竖直向上拉，则测得的机械效率将 。
4、测“斜面的机械效率”实验
典型实验再现
典型实验再现
4、测“杠杆的机械效率”实验
典型实验再现
典型实验再现
《能训》99页第22题