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师梦圆初中物理教材同步苏科版九年级下册三、电热器 电流的热效应下载详情
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苏科2011课标版《三、电热器电流的热效应》集体备课PPT课件优质课下载

电流热效应:电流通过任何导体都会产生热量。  

焦耳定律实验

问题 猜想

导体通电时产生热量的多少可能与哪些因素有关?你的猜想是什么?猜想的理由是什么?

1.取暖器和电线串联在电路中,电流相同,取暖器热得发烫,而电线却不怎么热,这是为什么?

2.开灯的瞬间灯丝容易烧断,电路短路时会烧坏电线和电源甚至引发火灾,这又是为什么?

3.电熨斗,它通电的时间过长,会产生更多的热量,一不小心,就会损坏衣料,这又是为什么?

电阻不同

电流不同

时间不同

焦耳定律实验

设计 电路

需要什么研究方法?做几组实验?哪组可以不做?如何反映电热的大小?什么研究方法?应用什么原理?选择液体和气体哪个较好?

通过液体中(等质量同种液体)温度计示数的升高反映电流通过导体产生热量的多少 或者通过气体中。。。。

转化法

控制变量法

煤油比热容小温度变化明显

焦耳定律实验

设计 电路

研究电热与电阻关系时,如何控制电流相等?设计怎样的电路?研究电热与电流关系时,如何控制电阻相等?需要什么器材?设计怎样的电路?能否将两个电路合二为一?设计怎样的电路?需要哪些器材?

焦耳定律实验

设计 电路

研究电热与电阻关系时,如何控制电流相等?研究电热与电流关系时,如何控制电阻相等?设计怎样的电路?能否将两个电路合二为一?

R1=10Ω

R2=10Ω

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