《第四节密度知识的应用》PPT课件优质课下载

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2.计算题的特点

(1)结果合理性：这类题能反映学生对自然界或生产、生活中若干事物的观察和关心程度．它要求学生用生活实践，社会活动的基本经验对题目的计算结果进行判断，留取合理的，舍弃不合理的。

(2)知识综合性：这类题往往是把几个或几种物理过程及物理现象放在一起，利用各个过程或各种现象之间的相切点，解答要解决的问题。它反映学生学习知识的综合能力和分析解决问题的能力。

(3)应用性：这类题是把物理知识浸透到社会实际操作和应用到生活体验中，它能够反映学生对所学物理知识的理解和情感，同时也能反映学生对自己生活中的一些实际操作的认识水平。

3.计算题的一般解题步骤

第一步：认真审题。明确现象和过程，确定给出的条件或题目中隐含的条件。

第二步：找关系，也就是针对题目内容分析综合，确定解决问题的方向，选择适合的规律和公式，找准相关物理量之间的关系。

第三步：列出表达式。这一步是在明确了各个已知量、未知量及某个物理量在题目中叙述的物理现象或物理过程变化时存在的关系，根据公式或规律列出相应的表达式，并推导出待求物理量的计算式。

第四步：代入数据求解，这一步是把所用到的已知物理量的单位统一后，把已知量的数据代人计算式中，通过正确运算，得出答案。同时对答案进行合理化验证，最后确定正确答案。

初二《物理》总复习公式汇总

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k为弹性系数,

x为形变的量。

1． 2017年5月5日C919在浦东机场成功起飞。这是我国最新自主研发的中型民航客机，打破了欧美国家民航技术长期垄断，成为我国“大国制造”的标志之一。该机在某次试飞时飞机以300 km/h的速度水平匀速飞行了2 h；估计该机质量为40 t，着陆后静止在水平地面时轮子与地面的总受力面积为4 m2。求：

（1）飞机在这2 h内水平飞行的路程。:K]

（2）飞机静止在水平地面时对地面的压强。

（3）飞机水平匀速飞行时受到的升力。

2．我市某些餐厅用智能机器人送餐，送餐机器人的部分参数如表所示：

功能

迎宾、送餐等

质量

50 kg