北师大2011课标版（闫金铎主编）《六、不同物质的导电性能》优质课PPT课件下载

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学习目标

1.了解我们周围的物质哪些属于导体，哪些属于绝缘体。

2.了解导体和绝缘体是相对而言的，在一定条件下它们可以相互转化。

3.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，掌握电阻的单位及其换算。

实验探究一

　 按照下图连接电路，闭合开关，在两金属夹A和B之间分别接入钢尺、塑料尺、橡皮、玻璃、铜丝、铅笔和盐水等 ，观察小灯泡的发光情况 。

1.将 接入电路，小灯泡发光 。　　

2.将 接入电路，小灯泡不发光 。　　

钢尺、铜丝、铅笔芯、盐水

塑料尺、橡皮、玻璃

这些容易导电的物体，我们把他们叫做导体。　　

这些不容易导电的物体，我们把他们叫做绝缘体。　　

将钢尺、塑料尺、橡皮、玻璃、铜丝和铅笔和盐水等接入电路，观察小灯泡的发光情况 。　　

不同物质导电性能排序

导电性能介于导体和绝缘体之间的物体，这类物质叫做半导体。

导体和绝缘体

为什么导体容易导电，而绝缘体不容易导电？

导体和绝缘体

为什么导体容易导电，而绝缘体不容易导电？

实验探究二

如图所示，在常温下玻璃不导电，灯泡不发光。用酒精灯给废灯泡的玻璃心柱加热到红炽状态，会观察到什么现象？

玻璃变成导体，电路接通，灯泡发光。

导体和绝缘体之间没有绝对的界限。

导体和绝缘体的应用