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Post-task activity 2:
活动内容：Colour and write
活动目的：通过给出的范例，自己涂色，并写写人物所穿的服装和色彩特点。
操作方法：学生选择完成涂色练习，同时能完成描写人物的句子。
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Post-task activity 1:
活动内容：Think and complete
活动目的：围绕思维导图的几个方面,让学生通过学习教师所给的范文归纳作文的内容，指导自己的写作。
操作方法：围绕自己朋友的特点，自己构建思维导图。
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Post-task activity 2:
活动内容：Think and say
活动目的：围绕思维导图的几个方面,让学生通过学习教师所给的范文归纳作文的内容，指导自己的写作。
操作方法：能够围绕思维导图，完整地说完自己的介绍。
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While-task procedure 3:
活动内容：Listen and fill
活动目的：通过听填写关键信息，完成表格的归纳。
操作方法：教师播放录音，学生听音，填空完成表格。
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Module 2 My family, my friends and me
5
My friends
Period 1
dress
I have a……
skirt
I have a .........