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人教2003课标版《1通往就业之路》最新PPT课件优质课下载
任务：透析劳动者的就业与维权
镜头一、小东出生在阜阳的一个家庭，大学毕业后，一直没有去找工作，整天呆在家里。母亲不高兴，老是唠叨。
分析：小东的母亲为什么不高兴？
镜头二：
小东刚进到人才市场的大门，此时才8点钟，可是里面已经是人山人海，几乎所有展台都被挤的水泄不通，看到这架势，小东才体会如今的工作真是不太好找啊。
小东继续寻找工作，突然间，他发现有个别展台前非常冷清，原来是某汽车品牌4S店正在招人，招聘方很着急，“我们急需高级销售、高级汽修等员工，这样的人才太少了，维修配件经理、维修站服务经理等新型岗位，工资高、待遇好，但能胜任的人才寥寥无几”。小东这才明白，原来，不一定是有人没活干，原来还有很多活没人有能力干。 思考：从中反映出就业形势存在哪些特点？小东为什么找不到工作？
镜头三：小东家召开了家庭会议
爸妈说：要稳定干一辈子
奶奶说：在社会主义国家，就业要靠政府
姐姐说：工作要体面，不要让人看不起
哥哥说：一定要找与自己专业知识对口的工作
分组讨论要求：
1、讨论要全面，既要指出合理性，又要指出其误区，代表负责汇总本组观点；
2、每组代表阐述完讨论结果，其他组可作补充。
镜头四：经过朋友的帮忙，小东在一家私营机械厂上班了，但在工厂里，既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光。工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂长拒绝，有事请假也不予批准，甚至有时还扣发工人工资。 思考：小东的哪些合法权利受到了侵犯？你知道 小东依法享有的合法权利还有哪些吗？
镜头五：小东维权
遗憾的是，小东处理问题并不理性，他纠集了一帮社会青年，把厂长打成重伤，后来小东被司法机关拘留，同事小北因为经常旷工，被开除。
思考：1、小东的行为是否可取？
2、小东在进厂时和工作中以及当权利被侵害时该怎么来维权？