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必修信息技术基础《1.1信息及其特征》集体备课PPT课件优质课下载
二、教学重点和难点
1.重点：信息的特征。
2.难点：理解信息的含义。
三、教学方法
本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。
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什么是信息
信息（information）可以说是无处不在，无时不有。每时每刻，我们的身边都充满着各种信息，我们也在自觉或不自觉地获取信息、利用信息。人类生活离不开信息。
信鸽传书
结绳记事
烽火告急
例1：古代的信息
例2：现代的信息
闹钟铃声发出起床信息
大楼上的广告牌传达广告的信息
观看运动会可获得赛场上的信息
校园里铃声响告诉我们上下课的信息
老师讲课传达知识的信息
厨房飘香传递美味佳肴信息
例3：未来的信息
通过以上几个例子，我们可以发现信息不是虚无缥缈的事物，只要有物质存在，有事物运动，就会有他们的运动状态和方式，就会有信息存在，这是不以人的意志为转移的。信息的存在可以被人们感知、获取、传递和利用。因此，信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。
“感觉剥夺实验”
说明：信息是人类生存必不可少的基本条件,也是基本需求。
（目前对信息的认识最具代表性的三种典型观点）
1、信息学奠基人香农认为，信息是“用来消除不确定的东西”。