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粤教2003课标版《2.3.1从制作矩形框问题开始》PPT课件优质课下载
2、将块IF语句灵活运用到选择结构程序中。
二、技能目标：
通过自主探究学习、编写程序，让学生掌握简
单if语句的语法格式和使用方法。
三、情感目标：
形成良好的程序程序书写格式。学会自主学习和养成独立
解决问题的能力。
分支结构程序设计
课堂引入：
提问1：
给出特定关键词“小学生、公共汽车、身高”，要求用“如果……就……”句型造句。
提问2：
要求用以上关键词，使用“如果……就……否则就……”句型造句。
提问3：
由于现在公共汽车都是无人售票，公交公司想要设计一款自动检票的设备，该设备能够自动测出身高并确定是否需要买票。
请同学们思考：如果……就……否则就……，是怎么在程序中实现的呢？
If…Then…Else语句(块IF语句格式)
If <表达式> Then
<语句块1>
Else
<语句块2>
End If
判断语句格式
分支结构程序设计
关系运算符：