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师梦圆小学语文教材同步部编版五年级上册月迹下载详情
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五年级上册《月迹》名师优质课PPT课件下载

请你根据下列图片中月亮的形状,说说古人曾经给了它们怎样的名称?

因初月如钩,故称银钩、玉钩。

因弦月如弓,故称玉弓、弓月。

因满月如轮如盘如镜,故称金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。

)因传说月中有兔和蟾蜍,故称银兔、玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫。

)因传说月中有桂树,故称桂月、桂轮、桂宫、桂魄。

其他资料:

)因传说嫦娥住在月中,

故称月亮为嫦娥。

)因人们常把美女比作月亮,

故称月亮为婵娟。

根据下面提供的特定环境,填写相关的古代诗句:

前几年中秋,我驻美使馆召开了部分留学生座谈会。主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句: 。同学们的发言先后引用了

张九龄的诗句: “海上生明月, 。 ”

李白的诗句:“举头望明月, 。 ”

杜甫的诗句: “ ,月是故乡明。”

苏轼的诗句: “但愿人长久, 。 ”

王安石的诗句: “ ,明月何时照我还?”

月亮是古诗文提到的自然物中最突出的被描写的对象,在不同作者不同的笔下被赋予不同的内涵?。这节课我们再来学习一篇与月相关的散文,看看文中的孩子们是怎么去寻月的?又获得了那些认识???

贾平凹

了解文中所写寻月的全过程.

把握孩童的心理及其发展变化的轨 迹。

体会一切从孩子眼中看出的意义.

揣摩文中所写孩童语言的特色.

培养追求美好事物的情怀。