《夏天里的成长》优质教学PPT课件（部编版）下载

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从哪句话、哪个词能看出生物是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长?

长势：几寸、半节。

时间：一天、一夜、“昨天……今天……明天……”、几天、个把月。

加关联词

（ ）草长，树木长，（ ）山是一天天变丰满。

因为草长，树木长，所以山是一天天变丰满。

合理。作者写到“什么都在生长时”，运用“热胀冷缩”的原理巧妙引来轨道、柏油路，说它们也在长，让人恍然大悟，机智而诙谐。

不合理。并不是真正的长，只是天热引起的膨胀而已。

文章本来在说“万物迅速生长”，第三段却说到铁轨、柏油路的生长，你觉得这样说合理吗？为什么？

人在夏天成长有什么特点呢？

小学——中学中学——大学或快或慢

总是要长

你是怎么理解文中的两句谚语的？

“六月六，看谷秀”:农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。

“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。

道理

热天：不是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。

长：不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。

请快速浏览梁衡的《夏感》，将两篇文章作者对夏天的感受联系起来，说一说你的思考。

语言特点

使用的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。

梁容若

梁容若（1904年—1997），河北行唐人。早年就读于北平师范大学，后留学日本。1948年到台湾。历任台湾大学、台湾师范大学、东海大学中文系教授，《国语日报》总编辑。1975年退休后到美国游学。1981年回国任北京师范大学客座教授。

著有散文集《蓝天白云集》、《容若散文集》、《坦白与说谎》、《南海散文集》。