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高中必修第二册《第二节 氮及其化合物》名师优质课PPT课件下载
1、通过对NO2与水反应产物的探究，发展学生证据
推理的核心素养；
2、从价-类二维设计NO2的转化路线，引导学生从物
质类别和价态变化的角度实现不同价态含氮物质
的转化，形成解决污染问题的一般思路模型；
3、通过探索含氮元素物质间的转化，帮助学生认识
物质及其转化的重要价值，形成变化观念；
4、了解雾霾的产生与防治，树立绿色化学理念，在
解决NO2污染的问题中，体会化学学科的社会价
值，培养学生的科学精神与社会责任。
3
梳理含有氮元素的物质
方法线
含氮化合
物的来源
汽车尾气中
NO2的生成
宏观辨识与
微观探析
知识线
活动线
素养线
绘制出氮元素
价-类二维图
主动调用价-类