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师梦圆高中生物教材同步浙科版(2019)必修2《遗传与进化》第三节 DNA通过复制传递遗传信息下载详情
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高中必修第二册《第三节 DNA通过复制传递遗传信息》名师优质课PPT课件下载

可以采用的方法?

可能用到的材料?

可能的结果?

放射性同位素示踪法和密度梯度离心技术

细菌、两种培养液

图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答:

(1)为说明b组DNA均分布于中密度带,除了与 组结果比较外,还需要另设一组:将细菌在含有_____的培养基中生长多代,提取DNA并离心。

a

14N

图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答:

(2)b组结果支持 假说。若将b组DNA双链分开来离心,结果为“轻”和“重”两条密度带,这一结果不支持_________假说,也可通过图乙中____组的结果来排除该假说。

半保留复制和弥散复制

弥散复制

c

图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。请分析并回答:

(3)利用以上判断结果,若继续培养c组细菌,使其再繁殖一代,取样提取DNA并离心,与c组实验结果相比会发现密度带的 不发生变化,____密度带的DNA所占比例下降。

种类(数量和位置)

DNA半保留复制

A

T

C

G

A

T