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鲁教五四学制版六年级下册数学《第六章 整式的乘除 2 幂的乘方与积的乘方 积的乘方》集体备课ppt课件
——说 课 流 程——
说学情
说教学过程
一、说教材
教材的地位和作用：
本节课《积的乘方》处在教材《第14章、整式乘除与因式分解》中的第三节，是学生在学习了同底数幂的乘法，幂的乘方两种幂的运算性质之后紧接着的第三种运算性质，是幂指数运算不可缺的一部分。并为整式的运算打下基础和提供依据。这节课无论从内容还是所处的地位来说都是十分重要的，是后继学习整式乘除与因式分解的桥梁。
一、知识与技能：
理解并准确掌握积的乘方的运算性质，熟练应用这一性质进行有关计算。
二、能力目标：
在探索积的乘方的运算性质的过程中，发展推理能力和有条理的表达能力；学习积的乘方的运算性质，提高解决问题的能力并体会转化与归纳、整体的数学思想方法
三、情感态度与价值观：
在发展推理能力和有条理的表达能力的同时，进一步培养学习数学的兴趣，培养学习数学的信心，感受数学的内在美。
教学目标
教学重点
理解并正确熟练运用积的乘方的运算性质
教学难点
积的乘方的运算性质的
探索过程及其应用方法
《数学课程标准》强调，从学生的生活经验和已有知识背景出发。再加上这个年龄段的学生思维活跃，求知欲强，但在思维习惯上还有待引导。对学生的疑难问题进行引导和必要的示范。允许学生出错，也允许学生不会做、我的理念是在问题中发现问题，在问题中解决问题
练习法
分析归纳法
讨论法
多媒体辅助教学法
3．知识归纳
1．复习提问、引入新课