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鲁教五四学制版数学七年级上册《第一章 三角形 3 探索三角形全等的条件 全等三角形判定条件的综合运用》多媒体精品ppt课件
点
达
标
学
情
考
情
分
析
教学反思建议
学生
初三学生对三角形全等整一章的内容已有整体认识
采取先“分离后解题”的研究方法
以一个“基本型”为主线进行方法的渗透
这节课设计成一节合作探究的复习课
依托于一对等角、一组等边来构建三角形全等
学情
考情分析
考情分析
1′
⊙考纲要求⊙
了解全等三角形的概念，探索并掌握两个三角形全等的条件.
⊙命题趋势⊙
2012—2014年广东省中考题型及分值统计
试题类型