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师梦圆初中数学教材同步青岛版七年级上册5.3 代数式的值下载详情

青岛版七年级上册数学《第5章 代数式与函数的初步认识 5.3 代数式的值》集体备课ppt课件

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青岛版七年级上册数学《第5章 代数式与函数的初步认识 5.3 代数式的值》集体备课ppt课件

(2)某厂产品产量第一年为a,第二年比第一年增长了5%,第三年比第二年增长了4%,则第三年的产量是__________________.

(3)用代数式表示:数a的倒数与b的差的3倍

为_______________.

(4)代数式 (a–b)2的意义是________________.

(1+5%)(1+4%)a

a、b两个数的差的平方

试一试:

请四个同学来做一个传数的游戏。

游戏方法:请第一个同学任意报一个数给第二个

同学,第二个同学把这个数加1传给

第三个同学,第三个同学再把听到的

数平方后传给第四个同学,第四个同

学把听到的数减去1报出答案。

(1)若一个同学报给第二个同学的数是5,而第四个同学报出的答案是35。其结果对吗?

(2)更一般地。若第一个同学报给第二个同学的数是x,则第二个同学报给第三个同学的数是_________,第三个同学报给第四个同学的数是__________,第四个同学报出的答案是______________.

x+1

(x+1)2

(x+1)2–1

以上过程我们可以用一个图来表示。

5

6

36

35

x

x–1

教材