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八年级下册英语《UNIT 4 Review Language in Use》获奖说课课件ppt
三、教学流程：
在复合句中修饰主句中起状语作用的从句叫状语从句。状语从句可置主语之前，也可置主语之后。前置时，从句后用逗号与主句分开；后置时，与主句之间无标点符号。
状语从句可分为时间，条件，目的，原因，结果，让步，比较等。
（一）涉及的考点
在复合句中修饰主句中起状语作用的从句叫状语从句。状语从句可置主语之前，也可置主语之后。前置时，从句后用逗号与主句分开；后置时，与主句之间无标点符号。
状语从句可分为时间，条件，目的，原因，结果，让步，比较等。
（二）考试知识点设置：
1. 引导词：when,while,as,before,after，as soon as,(not)...until,since.
2. 引导词：if, unless（除非）
while /when辨析
（1）when+终止性、延续性动词 while+延续性动词
When the teacher came in,I was sleeping.
=While /When I was sleeping, the teacher came in.
(2）when (就在这时)
I was sleeping, when someone knocked at the door.
if和when双面孔用法游析:状语从句和宾语从句
区分when，if引导宾语从句和状语从句的不同:when引导时间状语从句意为
当……时 候”，引导宾语从句意为“什么时候”；if引导条件状语从句意为“如果”，引导宾语从句意为“是否”。
1. -Mike wants to know if a picnic tomorrow
-Yes. But if it we 'l1 visit the museum instead
A. you have: will rain B. you will have: will rain
C. you will have: rains D. will you have, rains
2. -Do you know when he back tomorrow 。
Sorry, I don't. When he back, I'11 tell you
A. comes: comes B. comes: will come