《第一单元 我们身边的生命世界 第五章 物种的多样性 第一节 尝试对生物进行分类》名校名师PPT课件（冀少儿版七年级上册）

《第一单元 我们身边的生命世界 第五章 物种的多样性 第一节 尝试对生物进行分类》名校名师PPT课件（冀少儿版七年级上册）

尝试对生物进行分类

第四中学 郭建敏

学 习 目 标

1、举例说出生物分类的基本方法。

2、尝试根据一定的特征对生物进行分类。

3、体验分类方法在生活中和生物科学研究上的重要作用。

探究竟<一>：

请你仔细观察和比较，然后把几位同学全部分开。

探究竟<二>

1松树 2肾蕨 3桃树 4海带 5蝗虫 6鲫鱼 7家鸽 8老虎 9蚯蚓

思考：

“分类”能不能应用到我们的学习生活中，来提高我们的学习效率呢？

生物分类方法

1.找出生物特征的相同与不同

2.根据某一不同分类，根据相同归类。

3. 逐级分类，完全分开。

思考：对生物进行分类有何意义？

植 物

种子植物

孢子植物

被子植物

裸子植物

蕨类植物

藻类植物

双子叶植物