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师梦圆初中历史教材同步部编版五四制中国历史第三册第16课 毛主席开辟井冈山道路下载详情

人教统编五四制版(部编版)历史中国历史第三册《第五单元 从国共合作到国共对立 第16课 毛主席开辟井冈山道路》多媒体精品ppt课件

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人教统编五四制版(部编版)历史中国历史第三册《第五单元 从国共合作到国共对立 第16课 毛主席开辟井冈山道路》多媒体精品ppt课件

起义者:

领导者:

南昌起义:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

1927年8月1日

江西南昌

革命军士兵

周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人

《南昌起义》油画

南昌起义使中国共产党找到出路了吗?

南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图

观察地图,南昌起义部队在起义成功后有什么行动?

对军事方面,从前我们骂中山专做军事运动,我们则恰恰相反,不做军事运动专做民众运动。……比如秋收暴动非军事不可,此次会议应重视此问题……以后要非常注意军事,须知政权是由枪杆子中取得的。

——毛泽东在八七会议上的发言

问题:毛泽东在会上主张什么?

八七会议:提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名言论。

问题:结合课本,词中的哪些内容可以与毛泽东领导的秋收起义相印证?

军叫工农革命,旗号镰刀斧头。

匡庐一带不停留,要向潇湘直进。

地主重重压迫,农民个个同仇。

秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。

——毛泽东《西江月·秋收起义》

问题:从词中可以看出,毛泽东是如何看待工农革命军武装暴动?

工农红军军旗

秋收起义:打出了“工农革命军”的旗帜

这次秋收暴动,虽然受了点挫折,……我们当前的力量还小,还不能去攻打敌人重兵把守的大城市,应当先到敌人统治薄弱的农村,去保存力量,发动农民革命。