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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)九年级上册☆第五(命运)交响曲 地平线交响曲下载详情

人音版简谱(吴斌主编)音乐九年级上册《第四单元 经典交响 欣赏 ☆第五(命运)交响曲 地平线交响曲》多媒体精品ppt课件

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人音版简谱(吴斌主编)音乐九年级上册《第四单元 经典交响 欣赏 ☆第五(命运)交响曲 地平线交响曲》多媒体精品ppt课件

贝多芬交响曲的第一乐章奏鸣曲式的两个主题具有真正的形象对比,主题的广阔发展在音乐中具有重要意义。发展部成为奏鸣曲式动力的中心,尾声里主题的发展潜能再一次得到发掘。宏大斗争的第一乐章之后的第二乐章,时而亲切、时而悲哀的静谧沉思是贝多芬精神世界的另一个动人的侧面。贝多芬交响曲在套曲形式上的一个重要变化是以谐谑曲取代了传统的小步舞曲第三乐章,谐谑曲的粗鲁、神秘、惊奇和戏谑正体现了他的生动性格。扩大了规模的凯旋的第四乐章则体现了古典主义的艺术理想。

交响曲特色

贝多芬的《第五交响曲》又名《命运交响曲》,于1805年开始创作,但突然中断,一气写下了《第四交响曲》,而后于1808年与《第六交响曲》(“田园”)相继完成。

《第五交响曲》是一部哲理性很强的音乐作品。它和贝多芬的《第三交响曲》(“英雄”)、《第九交响曲》(“合唱”)一样,都充满了英雄主义的精神,体现着“通过斗争,获得胜利”的信念。它与《英雄交响曲》的不同处,在于英雄是与人民群众的英勇斗争紧密地联系在一起的,不是英雄个人形象的刻画,而是表现了人民群众的理想和愿望,歌颂了人们对战胜黑暗的封建势力的伟大胜利。

《第五交响曲》是最能够代表贝多芬的艺术风格的作品。它结构严谨、完整、均衡,手法简练,形象生动,层次清晰,各乐章之间具有十分紧密的内在联系。整个作品情绪激昂、气魄宏大,富有强烈的艺术感染力。通过从“第三”到“第五”交响乐的创作,贝多芬完成了交响乐创作的一次伟大的革新他使交响乐的庞大结构服从于一个中心思想,赋予交响乐以浑然一体的雄伟的气魄。《第五交响曲》共有四个乐章。这里欣赏的是第一乐章。

第一乐章

第一乐章 明亮的快板、2/4拍子、奏鸣曲式。

这一乐章的音乐,象征着人民的力量如一股巨大的洪流,以排山倒海之势,向黑暗势力发起猛烈地冲击。乐曲一开始,在c小调上由弦乐和单簧管强奏出由四个音组成的、富有动力性的音型,这是向前冲击的形象概括,是贯穿整个第一乐章的基本音型,推动着音乐不断发展,并且在第三和第四乐章中多次出现。这种音型在贝多芬的《降E大调七重奏》、《第三交响曲》(“英雄”)、《热情奏鸣曲》、《埃格蒙特序曲》,以及《降E大调第十弦乐四重奏》等作品中也曾多次使用过。

主部主题激昂有力,具有勇往直前的气势,表达了贝多芬内心充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志。接着,这个音型在大管和大提琴的长音衬托下,在第二小提琴、中提琴与第一小提琴之间,迅速轮回模仿。突然管乐进来了,问句结束在有力的属和弦上;答句的开始是全乐队的齐奏主题,在轮回模仿后,弦乐上出现音调尖锐的二度模进,增强了音乐的气势。

在全乐队强奏的连接部之后,是具有对比性的副部:先是在bE大调上由圆号吹出一个号角音调作为连接,然后引出了一个充满温柔、抒情、优美的旋律,抒发着贝多芬对幸福美好生活的渴望和追求。

号角声的节奏来自主部主题,而副部主题是在号角声的基础上派生出来的,它具有英雄的性格,表达了人民对斗争的胜利信心。在副部主题的重复出现和发展中,低音弦乐演奏的类似主题的音型,经常伴随出现,相隔的时间越来越短,推动着音乐前进。然后,这两个主题汇合在一起,形成充满着蓬勃豪放气质的结束部。

永远的贝多芬

地平线交响曲

叶小纲曲

聆听完这首音乐,同学们有什么感受?

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