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苏少版简谱音乐七年级下册《第二单元 乐音传情 表现与实践 演奏 友谊地久天长》多媒体精品ppt课件
第二句更进一步抒发了内心的激动情感，共四个乐句，均为弱起拍，类似于我国的“起承转合”的效果，起伏有层次。
找出歌曲中的弱起小节
歌曲表达了怎样的情感？
歌曲共四个乐句，一二句似问句，三四句似答句，一问一答，似相互道别，互诉衷肠，朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱有情思绵绵，催人泪下的情感
哼唱，一二乐句用hm，三四乐句用la
填词演唱
旋律练习：5 1 1 1 3 2 1 2 3 1 1 3 5 6
通过学习这首歌曲，对友谊进一步的了解，友谊是关心，友谊是互助，友谊是穿越人海，不期而遇的缘分，友谊不仅仅是锦上添花，更是雪中送炭。
让我们怀着这样的心情跟伴奏再次演唱歌曲
同学们在一起相处两年了，有的已经相处七、八年了，你和你的朋友之间肯定有什么难忘的事情发生，或是愉快的或是伤心的，但是我希望，通过学习了这首歌曲，你们都能互相宽容，互相谅解，不要再因为一点点不必要的小事影响了你们之间的友谊，当有一天你们长大了，各奔东西了，回想起你们的曾经，就会觉得友谊是何等的珍贵。
愿天下所有的朋友都能友谊地久天长！
同学们，再见