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师梦圆初中音乐教材同步西南师大版七年级下册黄河颂下载详情

《第二单元 母亲河放歌 不朽的黄河 欣赏 黄河颂 》名校名师PPT课件(西南师大版七年级下册)

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《第二单元 母亲河放歌 不朽的黄河 欣赏 黄河颂 》名校名师PPT课件(西南师大版七年级下册)

欣赏乐曲《红旗颂》

提问:1、从标题看你是怎么理解《红旗颂》的?

2、歌颂的形式有诗歌、散文、歌曲,而单纯用器乐曲歌颂红旗的大家听的不多,今天我们欣赏的就是单纯用器乐的手段歌颂红旗,用乐器的不同色彩烘托气氛,当我们仰望五星红旗时,自然就会想起一首庄严的歌,你能说出是什么歌曲么?

乐曲结构:

作品采用了带再现的三部结构:

A+B+A

分段欣赏:

(1)、A段 (第一段) 主题

开始是小号奏出以《国歌》音调位素材的雄壮宏伟的引子,经圆号反复引出弦乐器演奏的歌颂红旗的主题,这一主题在钢琴的伴奏下,给人以光辉热烈和庄严的深切感受,人们被带到幸福激荡的回忆之中——描写1949年10月1日中华人民共和国诞生这一激动人心的时刻,雄伟庄严的天安门前冉冉升起第一面五星红旗的动人情景。

主题又一次转调出现,转调后的音乐色彩显得更加明亮辉煌,仿佛是亿万人民欢腾热烈的情景。优美深情的旋律倾注了多少英雄儿女的热血啊!

(2)、B段 (第二段) 展开

连续的三连音,使节奏富于动力,节奏紧凑。速度加快,歌颂的主题变成豪迈的进行曲,使人们的脑海里出现了这样一幅画面——中国人民在红旗指引下英勇战斗,昂首阔步地奋勇向前,这进行曲的节奏整是我们时代前进的步伐!

(3)、A段 (第三段) 再现部分

乐队合奏主题,再一次出现了我们熟悉的音调,音乐达到了高潮,以歌颂祖国、歌颂伟大的党。让我们高举红旗,奔向共产主义的明天!

活动与创造:

1、《红旗颂》引子与尾声中深入了那首歌曲的曲调?找出在乐曲中间部分,为主题旋律做伴奏的主要节奏型,并体会一下这个节奏型所表现的音乐形象。

2、用写诗或画图的方式表达艇上《红旗颂》后的内心感受。(引导学生用线条表示每段音乐的风格、节奏、速度)

乐曲结构图

A+B+A

A:宽广、辉煌、赞颂

B:坚定、豪迈、激昂

A:优美、深情、歌颂