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师梦圆初中音乐教材同步湘文艺版八年级下册3、活动与练习下载详情

湘文艺版音乐八年级下册《第三单元 世界民族之声(一) 3、活动与练习》多媒体精品ppt课件

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湘文艺版音乐八年级下册《第三单元 世界民族之声(一) 3、活动与练习》多媒体精品ppt课件

这种歌舞是当地民族风情的一种体现。

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印度明珠泰姬陵

泰姬陵在印度首都新德里的东南,朱木纳河畔,规模宏伟。

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《早晨的拉格》

《早晨的拉格》是一首在清晨时演奏的乐曲,它表现一种和平、宁静的情绪。依照印度的传统,( “拉格”的演奏是与印度的六个季节雨、春。夏、秋、凉、冬)和一天中的各个时辰联系在一起的。印度人认为,某种“拉格”只有在规定的季节和时辰演出才能发挥其功效。这一传统可能是受古代宗教的影响。

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“拉格”在印度音乐中可以理解为一种具有调式意义的旋律程式,既有调式的功能又有旋律的特色。“拉格”被称为印度古典音乐的灵魂,是印度古典音乐的两个基本因素之一,另一个基本因素是“塔拉”(“塔拉”是节奏、节拍的总称)。

“拉格”在印度音乐中具有十分重要的意义,是印度传统音乐的三个基本要素(拉格、塔拉和持续音)中最重要的因素。(课本中只提两个基本要素,即拉格和塔拉,也是可以的。)。

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西塔尔和小提琴二重奏

西塔尔是一种拨奏弦鸣乐器,流行于印度与其他南亚地区,是印度种类繁多的民族乐器中最有代表性的一种乐器。印度的西塔尔有很多种类,可以独奏也可以合奏。拉维 · 卡香是印度西塔尔演奏大师,梅纽因是世界著名的小提琴大师,1966年和1967年这两位音乐大师举行了西塔尔与小提琴二重奏音乐会,在世界音乐届引起了巨大的反响,被称之为“东西方音乐的汇合”。

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有关音乐知识

拉维·香卡(1920~ )

印度著名的民族音乐作曲家、世界驰名的西塔尔演奏大师。从小学习印度音乐和舞蹈,10岁到巴黎接触西方音乐,15岁至22岁专门学习古典音乐和西塔尔。1949年至1956年任印度广播电台民族乐团指导,并从事音乐创作。1956年后到世界各国进行演出和教学活动。曾和小提琴大师梅纽因合作举行西塔尔和小提琴二重奏音乐会,引起巨大反响。曾和伦敦交响乐团、纽约爱乐交响乐团合作演出西塔尔协奏曲。1983年曾来我国访问演出。

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梅纽因(1916~ )

美国小提琴、国际音乐家。5岁开始学琴。10岁是与柏林交响乐合作演出巴赫、贝多芬和勃拉姆斯的三首小提琴协奏曲。1937年开始到世界各地做旅行演出,1962年创办梅纽因音乐寄宿学校,培养天才儿童。曾被英国牛津大学、剑桥大学授以名誉学位;法国、比利时、英国、德国、希腊等国授以勋章。1969年来华演出、讲学,并被聘任为中央音乐学院名誉教授。

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梅纽因本人

梅纽因正在表演小提琴.

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印度尼西亚国旗

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