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师梦圆小学数学教材同步青岛版二年级上册相关链接(连乘、连除、乘除混合运算)下载详情

二年级上册数学《七 制作标本——表内除法 相关链接(连乘、连除、乘除混合运算)》精品课课件

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二年级上册数学《七 制作标本——表内除法 相关链接(连乘、连除、乘除混合运算)》精品课课件

32-10-6=

25+20-10=

48-8+17=

33

16

35

57

25

22

45

40

图书阅览室里上午有53人,

中午走了24人,下午又来

了38人,阅览室里下午有

多少人?

二、探究新知

(一)仔细观察,收集信息,解决问题

问题:1. 同学们做什么呢?

2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊?

3. 要求“阅览室里下午有多少人”你是怎么想的?怎样

列算式计算呢?

二、探究新知

(二)反馈交流,总结加减运算的顺序

问题:像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的

运算顺序进行计算的吗?