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五年级上册《Unit 5 Places Lesson 4 Have a try》优秀ppt课件
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请学生观察第一幅图，让学生说说图中有什么地方，然后教师出示答语It is in the tree. 并引导学生说出问题Where is Uncle Booky’s house?
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（1）教师让学生观察第二幅图，说说图中是什么地方。引导学生说出bus stop和train station。然后结合答语It is near the train station. 让学生想一想问题会问哪个地方，引导学生说出Where is the bus stop?（2）以同样的方式完成第三、第四题。（3）可让学生将答案写在书上。全班学生一起核对答案。（4）学生之间两人一组互问互答。
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（1）PPT呈现circle, bird, shirt,girl的四张卡片，让学生先读一读，然后说一说阴影部分的字母组合ir发什么音。
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PPT呈现nurse,purse, turtle,让学生先读一读，然后说一说阴影部分的字母组合ur发什么音。
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（1）教师播放课文动画，让学生跟读，边听边指出相应的图片。（2）让学生说一说这几个单词中阴影部分字母组合的发音是否 相同。（3）教师再次播放课文动画，让学生跟读单词。
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（1）告诉学生接下来听两组单词的录音，每组中有一个单词的发音中不包括/?:/。教师播放课文动画，先让学生听一遍。（2）播放录音，让学生找出发音与其他三个单词不同的那个。（3）教师继续放录音，每次一个单词，让学生跟读单词，体会发音，找出发音不同的那个。
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（1）让学生根据之前学过的字母组合ir和ur的发音规律，尝试跟读两组单词。（2）播放每组前两个单词的录音，让学生跟读。（3）让学生试着读出每组后两个单词。（4）教师播放录音，让学生核对自己的读音是否正确。（5）再次播放录音，让学生跟读。
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Unit5 Places
Lesson5 Get It Right
>>Warm-up
Let’s chant
（单击图片可播放动画）
>>Lead-in
Look and say
>>Lead-in