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六年级上册《Unit7 Oh! That’s My Son! Class 2 Textbook p.65》优秀ppt课件

时间: 01月01日 15:57:12

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六年级上册《Unit7 Oh! That’s My Son! Class 2 Textbook p.65》优秀ppt课件

Focus of the lesson and predicted area of difficulty （教学重点和难点）：

1.学生对单词和句子的理解。

2.不熟单词的书写。

Listen and chant along

Lose, lose! When did you lose your son?

丢失，丢失！你什么时候把儿子弄丢了？

Half an hour, half an hour! About half an hour ago.

半小时，半小时！大约半小时之前。

What, what! What does he look like?

什么，什么！他长什么样？

Brown eyes, brown eyes! He has small brown eyes.

褐色的眼睛，褐色的眼睛！他长着褐色的小眼睛

What ,what! What’s he wearing?

什么，什么！他穿着什么衣服？

Green shirt, green shirt! He’s wearing a green shirt.

绿色的衬衫，绿色的衬衫！他穿着一件绿色的衬衫。

As tall as, as tall as! Is he as tall as you?

一样高，一样高！他同你一样高吗？

Shorter than, shorter than! No, he’s shorter than I am.

比我矮，比我矮！不，他比我矮。

Clown, clown! Do you see that clown?

As tall as, as tall as! Qiaoqiao is as tall as he is.

一样高，一样高！乔乔和他一样高。

Rest room, rest room, A boy is coming out of the rest room.

洗手间，洗手间！一个男孩正从洗手间走出来。

六年级上册《Unit7 Oh! That’s My Son! Class 2 Textbook p.65》优秀ppt课件

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