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赣美版一年级上册神奇的笔 《第3课 涂涂画画》优秀教学课件
尽管米罗的画天真单纯，仿佛出自儿童之手，但它们绝没有儿童画的稚拙感，它们是艺术家自由幻想和深思熟虑、缜密思考后的结果 ，让我们觉得很亲切，并能从中体会到艺术的乐趣。
米罗 （ 1893—1983 ） 西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家， 超现实主义的代表人物。
米 罗 绘 画 作 品
子夜之歌
荷兰室内之二
作品中运用了哪些我们熟悉的线条朋友？
一起来欣赏画家运用线条创作的过程吧！
《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利》
让我们带线条朋友去旅行吧！
哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？
哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？
过于简单 不利于联想
哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？
分割恰当 利于联想与添画
哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？
分割复杂 不利于添画
哪幅图的线条布局设计更合理，更美观？
分布不均 不利于联想
让我们跟随音乐的节拍，
带线条朋友去旅行吧！
注意：使画面布局合理,有美感。
看看线条的“旅行记忆”中，
有哪些有趣的形状？
不规则图形
组合图形