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一年级上册《第16课 撕纸乐》优秀ppt课件
情感目标：激发学生对美的发现与追求，对生命与自然的热爱。培养学生的创作能力，想象力，提高学生的审美情趣。
教学重点：引导学生用学会用发散式的思维方式看问题。
教学难点：引导学生根据撕出的形状，进行大胆的设计与创造。
教学准备：彩纸，卡纸，记号笔，胶水
请同学们闭上眼睛，来听一下声音。
同学们听到了哪些声音？
（撕纸的声音）
想一想：
请同学们睁开眼睛，来看一下，你看到了什么？ （出示撕的纸，让同学们观察） 像大树、像兔子、像小狗…… 有同学说像兔子，老师看不出来，老师给你一支笔，你画一下吧！
什么是撕纸添画？
通过撕纸及找出撕下的碎纸片的各种形状来激活学生的联想，通过添画来完成联想的表达的一种艺术表现方式。
讨论：
1、怎样看可以发现更多奇妙的联想？
2、怎样更巧妙地添画？
转动不同角度观察联想
怎样更巧妙的添画？