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六年级上册美术第一单元 笔情墨趣 《第5课 画是无声诗》精品课课件
学生作品欣赏
古诗的分类
写人
状物
写景
叙事
小组讨论
1、这些诗画作品分别属于哪一类？
2、在为此类古诗配画时，应该怎样来组织画面？
（每个小组选择一类为
讨论对象）
古诗配画的种类
写人的古诗，可以将诗中写到的人物作为画面主体，着重描绘。
写物的就可以把物作为主体。
写景的，先确定近景并且具体刻画，远景可以画得稍微简洁些。
叙事的，可以是单幅的，选择诗中最精彩的一个场面，也可以采用连环画的形式。
课堂作业
你最喜欢哪一首古诗，想怎样表现它？
作业要求：给自己喜欢的古诗配上图画。
作业展示与评价
学生自评：请学生介绍自己的作品。
你喜欢哪一张作品，为什么？
你觉得哪一张作品最符合诗意？
课外拓展
可以尝试用不同的绘画种类（中国画、电脑绘画）来表现。