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岭南版五年级下册第二单元 关注社会与生活 《5. 和平年代》优秀教学课件
表现形式
艺术特点
作品表达寓意
表情_______姿态_______质感_______
作品表现了____________
呼吁__________
书法_______色彩_______
希望人们像_____________
构图_______背景_______
作品描绘了_________
表达了________
线条_______表情_______
作品把______和______合并在一起,寓意______
小组合作鉴赏
潘鹤
雕塑
微笑
舒展
光滑、粗糙
少女呵护鸽子
人们保卫和平
作品
创作者
表现形式
艺术特点