师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学音乐教材同步花城粤教版六年级下册欣赏 管弦乐曲《马刀舞曲》下载详情

花城粤教版六年级下册第4课 舞蹈音乐天地 《欣赏 管弦乐曲《马刀舞曲》》优秀教学课件

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

花城粤教版六年级下册第4课 舞蹈音乐天地 《欣赏 管弦乐曲《马刀舞曲》》优秀教学课件

弦乐组

民族乐器

木管组

铜管组

从乐队上来区分

感受歌曲情绪,聆听全曲后

你认为乐曲《马刀舞曲》的情绪

应该是如何?

哈恰图良

勇敢的库尔特族猎人阿尔缅和少女加雅涅相爱,而他的好友盖奥尔格与阿霞相爱。

一次,活泼的阿霞抢走了阿尔缅准备送给加雅涅的鲜花,并与阿尔缅共舞。偶然目睹这一切的盖奥尔格对阿尔缅发生了误解。所以当阿尔缅上山打猎,不慎从断崖摔下时,他竟视而不救。

阿尔缅受伤后双目失明,他不愿为加雅涅带来不幸,便克制自己的情感,拒绝了加雅涅的爱情。

后来,阿尔缅很幸运的重见光明,并且原谅了深感悔恨且当众承认错误的盖奥尔格,与加雅涅结为幸福的伴侣。

分 析 乐 曲

序 曲

第 一 部 分

第 二 部 分

过 渡

第 三 部 分

再现第一部分

第一部分主题

给你怎样的感受?

一开始以急板的强奏表现节奏,奏出热情、活泼的主题,节奏强烈,迅疾奔放,表现了库尔特人民剽悍的性格。

第二部分主题

和第一部分主题在情绪和旋律上

教材