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人教版简谱六年级下册第五单元 母亲河 《音乐家故事 洗星海与《黄河大合唱》》优秀教学课件
冼星海（1905—1945）人民音乐家，广东番禺人。他短暂的一生创作了大量的歌曲和管弦乐曲，尤其是抗日战争期间创作的《黄河大合唱》《在太行山上》《到敌人后方去》等歌曲唱遍全国，其中《黄河大合唱》被选入“二十世纪华人音乐经典”。
我们一起朗读一遍《保卫黄河》的歌词，这段歌词让你有什么样的联想和体会？
风在吼，马在叫，
黄河在咆哮，黄河在咆哮。
河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了。
万山丛中抗日英雄真不少，
青纱帐里游击健儿逞英豪。
端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛。
保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！
保卫全中国！
请同学们带着这样的情绪试听范唱《保卫黄河》，仔细观察歌谱，歌谱中都出现了哪些节奏型？
请同学们带着这样的情绪试听范唱《保卫黄河》，仔细观察歌谱，歌谱中都出现了哪些节奏型？
请填词演唱歌曲，注意演唱要具有力度，声音要坚定、集中。唱完并说一说演唱的部分属于什么样的演唱方式？
请填词演唱歌曲，注意演唱要具有力度，声音要坚定、集中。唱完并说一说演唱的部分属于什么样的演唱方式？
请同学们随老师的手势尝试用轮唱的形式演唱《保卫黄河》。
请同学们随老师的手势尝试用轮唱的形式演唱《保卫黄河》。
在《黄河大合唱》第七乐章前有一段朗诵，请同学们朗诵一遍，这段朗诵和歌曲结合起来具有什么样的作用？
（朗诵词）
但是，中华民族的儿女啊，
谁愿意像猪羊一般任人宰割？
我们抱定必死的决心，
保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
请同学们分组配合，练习朗读和轮唱。
（朗诵词）
但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？