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一年级上册第4课 《编创与活动》优秀ppt课件
学唱歌曲 速度 力度 音色 语气
2、过程与方法:
与人合作 创作性地表现
3、情感、态度与价值观:
坚忍不拔 锲而不舍
1、X O X O | X O X O ||
2、XX XX XX X | XX XX XX X ||
同学们﹗
想想谁是我呦？
背 房 子 慢 慢 的 小 蜗 牛
拍一拍：选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。
演一演：扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。
唱一唱：喜欢唱歌的同学也可以找几个好朋友分角色进行演唱。
1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢？ ( )
3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗？（ ）
2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度？( )
5、我们要向谁学习？( )
4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神？
( )
蜗牛
嘲笑、瞧不起
吃到了
“等我爬上它就成熟了”
蜗牛
通过学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，使我