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师梦圆小学音乐教材同步人音版(敬谱主编)三年级上册编创与活动下载详情
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三年级上册第5课 《编创与活动》优秀ppt课件

欣赏

节奏(一)

节奏(二)

节奏(三)

节奏(四)

朝鲜民间音乐特点

朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国,长期以来,朝鲜人民在他们美丽的国土上,创作了,许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞,很多民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合,从旋律上来说,朝鲜音乐中多以mi\so\la为骨干音。节奏多属于三拍子体系,3/8、3/4、6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关系,朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多,这也是朝鲜歌曲独特的唱法。

儿歌欣赏

三只小熊

桔梗谣

课堂小结

通过以上的教学过程,能够让学生

们在玩的过程中学习,真正做到寓

教于乐,只有让他们对音乐产生好

奇心,才能让他们更加的热爱学习

音乐。这节课教师会用生动形象的

方式来教,学生会用积极主动的态度

来学,让课堂始终保持一种愉快的氛

围,这样教学才能在提高学生音乐素

养的同时激发他们的智慧和潜能。