一年级下册第9课 夏天的歌（吉林） 《聆听 小斑鸠对我说 》优秀ppt课件

一年级下册第9课 夏天的歌（吉林） 《聆听 小斑鸠对我说 》优秀ppt课件

敲二下把歌名读完。

第三次要求:

敲一下把歌名读完。

我今天穿了一件新衣服，你们谁敢与我比美？

我每天都要找出树里面的九十五条虫子，虽然很辛苦，但我觉得，这是一种幸福！

新衣 服 九十 五 幸 福

韵母都是“u”

了

太

棒

小斑鸠对我说

找一找

去读 书 刻 苦 不 足

服、咕、福、五

u

做到嘴圆，喉咙放松

感受歌曲

边听录音范唱歌曲，边轻声地用“u”音，模唱歌曲旋律。

同学们有怎样的感受？

这首歌的强弱规律是什么？

可以根据歌词内容设计合适的动作表示强弱吗？

你最喜欢唱哪一句？ 你能唱给大家听吗？

歌曲处理

分组讨论和交流

喜欢唱“我”的乐句和喜欢唱“小斑鸠”的乐句的同学，分别说说应该怎样唱，才能表现出“我”的快乐情绪和“小斑鸠”的各种语气的？