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师梦圆小学音乐教材同步苏少版简谱六年级下册动:我的编创下载详情
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六年级下册第一单元 鼓乐传情 《动:我的编创》优秀ppt课件

苏南吹打乐《将军令》是用两支大唢呐吹奏旋律,配以“大锣大鼓”,渲染威武雄壮的气派,并用招军长鸣以壮声势。上海民族乐团以《将军令》为蓝本进行加工改编。在乐曲开始时加了一首曲牌,对原曲也做了一些增删。在乐队编制方面,仍以一对大唢呐吹奏主旋律,另增加了笛、笙、号筒等加强旋律色彩。打击乐器增加了定音的“十面锣”和低音大锣(海锣)等。因而乐曲在速度、力度以及音色变化上造成了强烈的对比,使曲调更显气魄宏伟,犹如千军万马簇拥主帅胜利归来。

将军令

节奏

音乐欣赏

大唢呐

大鼓

滚核桃

听一听,什么乐器演奏的?

听一听,音乐描写的是什么内容?

滚核桃

《滚核桃》是山西的一种鼓吹乐。也是旧时一种杂戏名。 清 潘荣陛 《帝京岁时纪胜·岁时杂戏》:“闲常之戏则脱泥钱,蹋石球,鞭陀罗,放空钟,弹拐子,滚核桃。”

一、木鼓来源

木鼓

来源于佤族,佤语称“克罗克”,是佤族乐器和报警器具,更是佤族 的象征,是佤族人民崇拜的神圣之物。

木鼓,是佤、高山、苗 、侗等族敲击体鸣乐器。历史久远,形制古朴、发音低沉,应用广泛 。

流行于云南、贵州、台湾等地。

二、学习歌曲

——《敲起我的小木鼓》

学生音乐活动:

1. 找出歌唱顺序,认识音乐符号,说出在歌曲中的作用。

2. 歌曲中你听到了木鼓鼓点了吗?在哪里?

歌曲中你最喜欢那一句?

重难点处理

1.认识音乐符号,说出在歌曲中的作用。

教材

口琴