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湘文艺版六年级上册第六课 《（听赏）在银色的月光下》优秀教学课件
塔塔尔居民
塔塔尔寺
动一动：随着音乐，我们动一动吧，用肢体晃动来感受歌曲的旋律。
想一想：这首曲子的情绪是怎样的？分析歌曲的拍号、速度、主奏乐器。
分析歌曲的拍号、速度、情绪、调式。
三段体主要由三个乐段所组成，特别的是：并非是三个完全不同的乐段，三段体我们大致上可以用简单的ABA(或AAB')来表示：也就是说第一和第三段式其实是有点相似的，第二段可以是风格较为迥异的以作为对比。这样的设计有点类似前後呼应法，於第三乐段时来一个回顾，让整首曲子听起来较有整体感。
歌 曲 简 介
《在银色的月光下》是塔塔尔族反映爱情生活的一首民歌。歌曲表达了一位青年在爱情上的伤感、思恋和向往，歌词中通过许多景色的描绘：沙滩、月光、幻梦、踪影等，表达了小伙子对爱情的执著。
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歌曲《在银色月光下》曲调优美，意境深远。歌曲着重表现了新疆年轻小伙子对爱情的纯洁向往和无限怅惘。歌曲通过大提琴，长笛，各种乐器的交相辉映，诠释了爱情这一永恒主题。