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科学版体育四年级第二学期 《投掷：合作抛掷不同形状的物体》优质课ppt课件
以学生发展为中心，重视学生的主体地位，突出“健康第一”的指导思想 。
关注个体差异与不同需求，确保每个学生体验到成功的乐趣。
让学生充分享受到运动的快乐,树立学生“终身体育”的意识 。
教 材 分 析
根据《体育与健康课程标准》水平目标，激发学生运动兴趣，发展身体协调性、灵敏性和力量。我选择学习打沙包民间传统体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过学习了解民间传统体育游戏，从而得到美育熏陶。对学习其它投掷类项目，发展身体的柔韧性、灵活性和协调性，提高动作的质量和连贯性，激发学生自主学习、合作学习、探究性学习有重要作用。
学 情 分 析
本课的教学是四年级学生。这一阶段学生正处于生长期，朝气蓬勃，富有想象，有很强的好奇心，求知欲、表现欲、竞争意识，独立能力也随之增强。有很强的集体荣誉感。他们对民间传统体育项目打沙包具有很强的好奇心。所以男女生之间差异不会很大，大部分学生能够完成基本任务并且能够熟练掌握动作。
1.初步学习原地打沙包动作技术，85﹪的学生能够掌握动作要领。
2.发展学生的力量、灵敏度和协调性，培养时空感。
3.通过自主合作学习，培养学生与他人竞争意识和集体主义精神。
教 学 目 标
教学重、难点
重点 ：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂向前 投出。
难点 ：上步与鞭打动作连贯
教 法 学 法
教学方法
情境导入法
激励评价法
自主尝试法
启发评价法
团体竞赛法
学习方法
尝试学习法、
讨论法、
观察法、