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师梦圆高中生物教材同步沪科课标版高中第三册生物进化的历程和规律下载详情
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高中第三册《第九章 生物进化 第1节 生物的进化 生物进化的历程和规律》优秀ppt课件

有利

性状

不利

性状

保留

淘汰

种群的不同性状

种群基因频率改变

隔离

新物种形成

出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中,通过有性生殖才能世代延续,另外有利变异的个体的后代不一定能真实遗传。因此,研究生物的进化,仅仅研究个体的表现形式是否与环境相适应是不够的,还需要研究群体的基因组成的变化,这个群体就是种群。

(1)种群是生物进化的基本单位

“如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一

支黑褐色翅(基因型为Aa)的变异个体,且黑褐色比灰色更不

容易捕食。那么,昆虫的翅色将怎样变化?”

种群的基因频率的改变与生物进化

种群是生物进化的单位;指生活在同一地点的同种生物个体的总和 。

种群基因库:一个种群所含有的全部基因 。

基因频率:某基因在某个种群中出现的比例。

基因频率=某染色体上某基因的数目∕该基因的等位基因的总数

基因型频率=特定基因型的个体∕总个体数

遗传平衡时,基因频率和基因型频率有如下关系:即遗传平衡公式。

〔p(A)+ q(a)〕2 =p2(AA)+2pq(Aa)+q2(aa)

生物进化的实质:种群的基因频率发生变化的过程

一个生物“种”或“物种”与种群有何区别?