高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 发球法 正手发平高球》优秀ppt课件

高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 发球法 正手发平高球》优秀ppt课件

1、说教材

5、说教法

4、说学生

8、说效果

7、说过程

6、说学法

2、说目标

3、说重难点

一、说 教 材

本节课是人教版2003新课标，第七章《选项学习的指导与提示》球类运动4羽毛球部分的正手发平高球。正手发平高球，即通过转体带动手臂挥动，最后手腕用力挥拍击球的发球方式。本课学习对提高学生的灵敏性、协调性，培养学生刻苦锻炼的精神具有一定的时效性。本课从教材的实际出发，使学生一步一步掌握技术，通过增加练习难度、学生认真刻苦的学习每个动作，激发学生学习兴趣。

二、说教学目标

1.通过学习，使75%以上的学生能正确掌握正手发平高球的技术动作。

2.提高上下肢协调能力，激发学生的自控能力。

3.培养学生积极向上、乐观的学习态度及细心观察的能力。

三、说教学重难点

高中一年级学生随着年龄的增长，速度、力量和灵敏素质有了较大的提高。在心理上，由半熟型向成熟过渡。注意力和思维能力进一步提高。爱美怕羞，他们渴望参与运动。由于没有教师的指导，学生对羽毛球的知识一知半解，基本技术、基本技能较差。

四、说 学 生

本节课在教学方法上我尝试运用启发教学法、讲解示范法和分组练习法，目的是让学生在运动中享受乐趣，在运动中合作，在运动中健康成长。

五、说 教 法

本节课在学法指导中，我从“简明扼要的讲解”、“标准的示范动作入手”，引导学生通过观察、分析、思考、自练、对练的学习过程，弄清平高球的基本技术的重要作用，通过教学使学生感受到“学会”和“会学”的双重乐趣，收到鱼渔兼得的效果。

六、说 学 法

本节课从辅助练习开始帮助学生了解动作要领，从握拍动作到挥拍再到脚上旋转，逐步练习。在练习过程中，教师不断地观察以及纠正来帮助学生改进动作，以此达到学生快速学习动作的目的。

通过有球练习让学生掌握实际操作能力；小组合作练习，优帮差，达到共同进步。

课课练增强学生的体能，本节课主要以上肢练习为主，所以课课练转移到下肢练习，帮助学生全身心发展。

最后以简单的放松操来结束整节课。