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师梦圆高中音乐教材同步花城版音乐鉴赏(必修)帕米尔,我的家乡多么美(声乐套曲《祖国四季•秋》)下载详情

花城版音乐鉴赏(必修)音乐《第一单元 音乐与生活 第4节 自然之韵 帕米尔,我的家乡多么美(声乐套曲《祖国四季 秋》)》优秀教学ppt课件

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花城版音乐鉴赏(必修)音乐《第一单元 音乐与生活 第4节 自然之韵 帕米尔,我的家乡多么美(声乐套曲《祖国四季 秋》)》优秀教学ppt课件

欣赏《帕米尔,我的家乡多么美》这首新疆民歌,感受歌曲表现和歌唱了什么,

感受体验新疆族音乐情绪和节奏风格。

2 、知识目标:

(1)了解新疆的人文背景。

(2)了解声乐套曲的概念及了解歌曲的创作背景。

(3)学习节奏八七拍。

3 、能力目标:

(1)小组合作活动与创编,第一组:随着音乐打出间奏的拍子,

第二组:随着音乐唱出间奏的拍子,然后两组一起合起来对位训练,

更加准确的训练学生的对八七拍节奏的准确掌握。

(2)引导学生关注大自然中的各种声响,展开想象,了解音乐手段在音乐中的运用。

音乐小舞台

Xinjiang National music

新疆维吾尔自治区有47个民族,166万平方公里

包括有维吾尔族、哈萨克族 、塔吉克族、

蒙古族、汉族等 。

宗教信仰:伊斯兰教。

语言文字:维、汉、哈、蒙等7种语言。

节????日:古尔邦节、肉孜节。

乐器:手鼓、都他尔。

课本32页

歌曲创作背景及声乐套曲

歌曲创作背景:1979年郑秋枫为我国成立30周年而创作的,分春、夏、秋、冬四首体现祖国四季丰富的内涵,表达对祖国壮丽山河的由衷赞美。《帕米尔,我的家乡多么美》选自声乐套曲《祖国四季》-秋。

声乐套曲:用套曲曲式谱成,含有若干乐曲,如多乐章合唱曲,清唱剧,由多首独唱或重唱曲组成。

歌曲分析

教材

第三单元 音乐与时代