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师梦圆高中音乐教材同步湘文艺版《音乐与舞蹈》孔雀之灵——傣族舞蹈下载详情

湘文艺版《音乐与舞蹈》《第二单元 乐舞交融 二、中国民间舞蹈 少数民族民间舞蹈 孔雀之灵——傣族舞蹈》优秀教学课件

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湘文艺版《音乐与舞蹈》《第二单元 乐舞交融 二、中国民间舞蹈 少数民族民间舞蹈 孔雀之灵——傣族舞蹈》优秀教学课件

翠花——开朗大方

扇女——温柔安静

小嫚——活泼灵巧

鼓子——潇洒干练

棒槌——英气勃发

胶州秧歌——《扇妞》

1、《扇妞》表现了一种什么样的情绪?

2、舞蹈的动作有什么特点?

舞蹈以“胶州秧歌”的小戏作品“小嫂持团扇”为引线,采撷了现实生活中许多女孩子娇巧玲珑、得宠娇柔、

喜逗表露的形象特征,运用秧歌扇舞中“团扇扑蝶”、

“折扇戏法”、“取扇游走”等舞动形态,着力刻画“扇妞”.

安徽花鼓灯

1、这个舞蹈中用到的道具是什么?

2、背景音乐你熟悉吗?

——《鼓乡情韵》

作品简介

1、舞蹈带给你的整体气氛是什么呢?欢快?热烈?还是紧张?

2、舞蹈的特点是什么?

以打击乐为主,舞者的起伏变化、轻重急缓的节奏中,展现了民间艺人的

风格流派,营造了欢快热烈的舞蹈气氛,表达了江淮人民的思想与感情。

3、花鼓灯的动作特点?

舞蹈粗犷、奔放、不受任何束缚,讲究情感真挚流露,舞蹈充满青春活力。

云 南

1、这部作品表现了一个什么样的场景?

2、背景音乐有什么特点??