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选修十一《Module 6 The United Nations Reading and grammar》优秀ppt课件
Welcome to my class!
Subjunctive
选修11(外研版）The United Nations-
Grammar
01
文本分析
主题语境：人与社会——分析悲剧原因，珍惜生命
语言知识：虚拟语气的讲解与实践
文本分析：本文讲述了一起意外事件，15岁的Timmy Black由于感冒在家休息，他的父亲Mr. Black在家陪同。Mr. Black拥有一把手枪，当天他正在家保养枪支，碰巧电话响了起来，Mr. Black去接电话，他的儿子Timmy Black无意中闯入房间，拿起抢，不小心扣动了扳机，枪支走火，Timmy Black意外身亡。由此事件，引导学生了解美国的枪支问题，珍惜自身的和平环境。另外，作为一篇新闻报道，本文清楚地阐明了事情的来龙去脉，在冷静的情绪中捕捉到作者的心痛与哀伤，为学生学习报道此类事情提供了良好的范本。
02
目标定位
语言能力
文化意识
思维品质
学习能力
文化意识
学习能力
思维品质
1.语法知识：通过对语篇的理解来掌握虚拟语气在“if”从句的运用，wish虚拟及表达建议的用法。学会在真实语境中灵活运用虚拟语气，从而实现“语法与语境的统一”。
2.个人观点：通过阅读主人公意外身亡的悲剧，初步了解美国枪支问题的社会根源，从而珍惜自身的和平环境，真爱生命。
3.语言运用：吧虚拟语气学习运用到生活实际，通过拓展练习提升对虚拟语气中“if”从句及表达建议虚拟的深化理解。
4.思维品质：了解美国枪支社会问题，珍惜和平，在迁移创新环节中，运用所学知识来提供可行建议，解决日常生活中的困难，提升自己，净化心灵。
Lead-in