北师大版语文必修一《第二单元 青春岁月 阅读与鉴赏 4 诗二首 相信未来》优质课ppt课件

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剑桥的名称取自当地的一条环城河流——剑河。剑河是一条南北走向、曲折前行的小河，剑河两岸风景秀丽，芳草青青，河上架设着许多设计精巧，造型美观的桥梁，其中以数学桥、格蕾桥和叹息桥最为著名，剑桥之名由此而来。剑桥大学没有围墙，没有校牌，整个校园一派田园情调。

走进康桥

学习目标：

1.反复诵读诗歌，体会诗情

2.探寻诗歌意象，品味意境

3.自主探究研讨，欣赏“三美”

反复诵读诗歌，体会诗情

我来读一读

河 畔( pàn ) 荡 漾( yàng )

青 荇( xìng ) 榆 阴( yú )

揉 碎( róu ) 浮 藻( zǎo )

长 篙( gāo ) 漫 溯( sù )

斑 斓( lán ) 笙 箫(shēng xiāo )

再别康桥朗诵指导

轻轻的/我/走了，

　 正如我/轻轻的/来;

我/轻轻的/招手,

作别/西天的/云彩。

那/河畔的/金柳，

是/夕阳中的/新娘；

波光里的/艳影，

在/我的心头/荡漾。

总体语调：舒缓、低沉 　　节奏：轻柔、和谐

全诗蕴涵了对康桥对母校的依依惜别和永久眷恋，带有淡淡忧愁的离情别绪。

感情基调是离而不伤、别而不愁的。