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师梦圆高中语文教材同步鲁人版《唐诗宋词选读》(选修)11 贺铸 六州歌头(少年侠气)下载详情

鲁人版语文《唐诗宋词选读》(选修)《第3单元 北宋的旧曲新声 11 贺铸 六州歌头(少年侠气)》优质课ppt课件

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鲁人版语文《唐诗宋词选读》(选修)《第3单元 北宋的旧曲新声 11 贺铸 六州歌头(少年侠气)》优质课ppt课件

谢冕:诗歌像茶叶一样,就是要“泡”,不泡开就品不出滋味。

1、找:

时间、地点、人物、景物、事件

2、补:

诗歌语言简约跳跃,诗中的“留白”需要我们思索、补充

3、扩:

运用想象和联想渲染环境、宣泄情感、刻画人物

4、连:

理出行文脉络,连缀成篇

把浓缩内敛的诗句泡开,把它变成一篇散文

《宫怨》【唐】李益 露湿晴花春殿香,月明歌吹在昭阳。 似将海水添宫漏,共滴长门一夜长。

找、补、扩、连

将这首词改写成散文。

小试牛刀:

渐入佳境:

虞美人·听雨

【宋】蒋捷?

少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。

而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。

找、补、扩、连

将这首词改写成散文。

作业:将如下诗歌改写成散文

积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。

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