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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏川江号子下载详情

人教版语文选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第一单元 生命的律动 略读 川江号子》优质课ppt课件

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人教版语文选修 中国现代诗歌散文欣赏《诗歌部分 第一单元 生命的律动 略读 川江号子》优质课ppt课件

【预习检测】初读:感受韵律

请用简洁的语言来命名你所感受到的画面或场景,并且结合意象谈谈你的理解。

【自主思考】品读:理解意象

回答要求:

1.我看到了一幅 的画面,是从 等意象上感受到的,因为 。

· 2.画面用四个字的词语或词组来概括。

3.语言简洁流畅,表达自信大方。

激流勇进

悲壮艰险

苍凉落寞

【合作探究】品读:感受形象

纤夫形象:

你通过哪些诗句感受到了纤夫们什么样的形象特征?

回答要求:

1.我们组读出了 的纤夫形象,

是从 这些诗句中读出的,因为 。

2.纤夫形象用四个字的词语或词组来概括

【合作探究】悟读:体会情怀

诗人情怀:

请结合诗句,谈谈诗人对纤夫们怀有什么样的情感,对社会有什么样的心愿。

上联:往昔舟子 闯险滩 声震千里 留文化遗产。

下联:今朝青年 诵美名 手携万方 筑精神家园。

【课后作业】

阅读蔡其矫的诗歌《雾中汉水》,从诗人情怀的角度写一段读书笔记。

激流勇进图

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