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选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《散文部分 第二单元 心灵的独白 略读 美 》精品课课件
《美》 —让我们学会用审美的态度去感悟人生
教学目标
教学目标：
1.了解美学的一些基本知识，了解本文的思想内容和结构特色
2.通过自主阅读，理解散文“形散神聚”的特点，分析文章情与理的关系，感受文中蕴藏的哲理
3. 分析探讨文中是如何深化对美的认识的，培养学生发现美、感受美和思考美的能力。
曹明华:1962年生，女，上海人。曹明华在20世纪80年代，曾是中国高校间名噪一时的文学新星，有“大陆三毛” “校园散文家”之誉，曾出版《一个女大学生的手记》，获全国优秀作品奖和畅销书奖。赴美后，曾出版《世纪末，在美国》一书
。
整体感知：请大家读本文，思考
：
1文章共选取了几个场景？哪些是现实的，哪些是联想的场景？
整体感知：
请大家读本文，思考：
1文中描写了哪几个场景？
2这些场景是如何被贯穿在一起的？每个片段开头的神态（细节）描写有何作用？
明确：1文章写了一个现实发生的场景和三个联想（回忆）场景。一个现实发生的场景又分作开篇和结尾两次描写，中间连贯三个联想场景。
①开头两行——领起
②现实片段前半部分——梳头动作→纤柔→引起联想
③联想片段一——摄影→黄昏古树
④联想片段二——沉思→微型草原
⑤联想片段三——窗眺→距离美
⑥现实片段后半部分——梳头感悟→曲线美
⑦小结“曲线美”
⑧总结全文
2这些场景是如何被贯穿在一起的？每个片段开头的神态（细节）描写有何作用？